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京都大学大学院教育学研究科内

『関西教育学会年報』5号、1981年HEADLINE

「教育共同体」の問題(1)……………………………………………………財 津 順 一( 1)
自己形成の目的―シュライエルマッハーの教育理解より―………………田 井 康 雄( 6)
教師論(