1．自由研究
レトリカルな認識によって開かれる超越の位相
―宗教的心理を語る比喩言説の考察―………………………………………河 野 洋 子（ 1）
フレーベルにおける道徳性の発達段階論……………………………………榊 原 志 保（ 6）
「運命愛」の対象と態度
―道徳教育の目標としての世界肯定的な態度―……………………………溝 口 隆 一（11）
初期ハイデガーにおける道徳性の地平………………………………………藪 内 聰 和（16）
及川平治の明石女子師範附属小学校経営
―多忙化する教師の仕事をどのように整理したか―………………………伊 藤 真 治（21）
陶行知の生活教育理論についての考察………………………………………陳 淑 敏（26）
『山陽新聞』に見る子どもの変容 その4……………………………………景 山 雄 二（31）
授業に関する短期大学生の意識傾向…………………………………………福 田 勝 司（36）
現地調査の手法による地域情報の伝達に関する実証的研究